In der Schulbetreuung der Georg-Büchner-Schule, einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen, kommen täglich von 12.30 Uhr bis 15.15 Uhr etwa 25 Schülerinnen und Schüler vom 6. bis 10. Schulbesuchsjahr zusammen.
Wir essen gemeinsam zu Mittag, machen von Mo bis Mi Hausaufgaben und danach spielen wir (außen oder innen) und man kann sich in verschiedene AGs (wie Schwimmen, Trampolin, Nähen, Garten, Basteln usw.) einwählen.
Das Außengelände mit Gokart-Container und Spielgeräteschrank, die Sporthalle mit Boulderwand, der Spieleraum und der Schulgarten bieten allen Kindern und Jugendlichen vielseitige und abwechslungsreiche Entfaltungsmöglichkeiten.
Wir begleiten die Heranwachsenden in ihrer Entwicklung, holen sie dort ab, wo sie sich gerade befinden, und unterstützen sie in ihrem Lernen und ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung. Dabei nehmen wir ihre Bedürfnisse und Ideen als Ausgangspunkt für vielfältige Aktivitäten und Projekte.
Wir fördern den respektvollen Umgang miteinander, indem wir allen einen sichereren Raum geben und bei Konflikten helfend vermitteln.
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Für weitere Fragen stehen wir den Interessent*innen auch gerne telefonisch unter 06103-373064 zur Verfügung.
Ansprechpartner ist Herr Guntrum (Leitung des Ganztages der Georg-Büchner-Schule Dreieich).
Im Rahmen des Ganztages müssen neben Anmeldungen für die Betreuuung und die dazugehörigen AGs vor allem auch regelmäßig Mittagsessensabrechnungen (BuT, Selbstzahler) sowie Essensbestellungen getätigt und die entsprechende Buchhaltung geführt werden.
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Arbeitslehre nimmt in der Georg-Büchner-Schule eine zentrale Position ein, vermittelt notwendiges Wissen sowie notwendige Grundfertigkeiten und fördert soziales Verhalten, die in der Arbeitswelt benötigt werden. Das Fach Arbeitslehre ist ein wesentlicher Bestandteil der Berufsvorbereitung. An der Georg-Büchner-Schule findet es ab der 5. Klasse mit jeweils drei Wochenstunden statt und wird bis zur 10. Klasse unterrichtet. Teilbereiche der Arbeitslehre sind: Wirtschaftslehre, Hauswirtschaftslehre, Holzwerkstatt, Metallwerkstatt und Textile Gestaltung. Alle Bereiche werden von den Schülerinnen und Schülern durchlaufen. Da sich für uns herausgestellt hat, dass durch die Anbindung einer Expertin/ eines Experten aus der Arbeitswelt der Arbeitslehreunterricht deutlich berufsorientierter gestalten lässt und neue Impulse gesetzt werden können, haben wir als Schule ein erhöhtes Interesse, zusätzlich zu der Lehrkraft, auch eine externe Kraft mit in den Unterricht punktuell oder auch längerfristig zu integrieren.
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Ansprechpartner ist Herr Kaschewski (Schulleiter der Georg-Büchner-Schule Dreieich).
An der Georg-Büchner-Schule werden Schülerinnen und Schüler mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen in den Jahrgangsstufen 7-10 beschult.
Die Schülerinnen und Schüler der Georg-Büchner-Schule bringen unterschiedlichste Lernvoraussetzungen mit. Aus diesem Grund benötigen sie ein besonderes schulisches Setting, welches die Jugendlichen nicht nur in ihrer Lernentwicklung unterstützt und Fachwissen vermittelt, sondern ihnen Raum für die Entfaltung ihrer Persönlichkeit bietet, sie als Individuum wahrnimmt sowie persönliche Wertschätzung erfahren lässt. Die Lehrkräfte organisieren den Unterricht so, dass die Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihren individuellen Lernständen, Gelingen erfahren können. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen die Jugendlichen mit ihren Stärken, Kompetenzen und Ressourcen, um sie auf die Lebens-, Berufs- und Arbeitswelt vorzubereiten. Die individuelle Förderplanung stellt dabei eine Hauptaufgabe der sonderpädagogischen Förderung dar.
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Für weitere Fragen stehen wir den Interessent*innen auch gerne telefonisch unter 06103-373064 zur Verfügung.
Ansprechpartner ist Herr Kaschewski (Schulleiter der Georg-Büchner-Schule Dreieich).
Als regionales Beratungs- und Förderzentrum sind wir gemeinsam mit den allgemeinen Schulen für den inklusiven Unterricht (IU) sowie die inklusive Schulentwicklung in Dreieich, Egelsbach, Langen und Neu-Isenburg verantwortlich. In dieser Region betreuen wir aktuell 28 Schulen sowie die zwei dazugehörigen inklusiven Schulbündnisse (iSB).
Unsere Arbeitsschwerpunkte in den allgemeinen Schulen liegen in den vorbeugenden Maßnahmen (VM) sowie der inklusiven Beschulung (IB) für die sonderpädagogischen Förderschwerpunkte Lernen, Sprache und emotional-soziale Entwicklung.
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Ansprechpartner ist Herr Kaschewski (Schulleiter der Georg-Büchner-Schule Dreieich).